Uma das situações mais angustiantes para pais e responsáveis é ver o filho se esforçar para aprender a ler e escrever — e continuar com dificuldades mesmo depois de muita dedicação. A primeira dúvida que surge costuma ser: ‘Será que é dislexia?’ A boa notícia é que, com avaliação adequada, é possível identificar exatamente o que está acontecendo e oferecer o suporte certo. Vamos entender as diferenças.
O que é dislexia?
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, de origem neurológica, que afeta a habilidade de decodificar palavras escritas. Crianças com dislexia têm dificuldade em relacionar letras com seus sons (o que chamamos de consciência fonológica), o que torna a leitura e a escrita um esforço constante — independentemente do nível de inteligência ou da qualidade do ensino recebido.
É importante dizer: dislexia não é falta de esforço, preguiça ou problema de visão. É uma condição neurológica que precisa de identificação e suporte especializado.
E o TDAH, tem relação?
Sim — e muitas vezes as duas condições coexistem, o que pode confundir pais e até professores. O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) afeta a capacidade de concentração, organização e controle dos impulsos. Quando uma criança com TDAH tem dificuldade na leitura, pode ser porque não consegue manter o foco, e não necessariamente porque tem dislexia.
Por isso, a avaliação precisa ser cuidadosa, observando múltiplos aspectos do desenvolvimento da criança.
Como diferenciar dislexia, TDAH e dificuldade de aprendizagem comum?
Nem toda dificuldade de leitura ou escrita é dislexia. Existem casos em que a criança simplesmente está num ritmo diferente de aprendizagem, ou precisou de mais estimulação. Veja algumas diferenças:
- Dislexia: erros consistentes e sistemáticos na leitura e escrita, mesmo com esforço e bom ensino
- TDAH: dificuldades variáveis, mais ligadas ao foco e à organização do que à decodificação
- Dificuldade de aprendizagem situacional: geralmente associada a fatores pedagógicos, emocionais ou mudanças de rotina
Somente uma avaliação psicopedagógica e/ou neuropsicológica completa pode distinguir com precisão o que está acontecendo com o seu filho.
Qual é o papel do psicopedagogo?
O psicopedagogo é o profissional especializado em entender os processos de aprendizagem e suas dificuldades. Ele realiza uma avaliação detalhada — incluindo testes específicos, entrevistas com pais e análise do histórico escolar — para chegar a um diagnóstico claro e propor um plano de intervenção personalizado.
O trabalho psicopedagógico não substitui a escola, mas age como um suporte estratégico: ajuda a criança a desenvolver ferramentas para aprender de forma mais eficaz, respeitando suas características individuais.
Na Clínica Vittaris, nossa equipe de psicopedagogia atua de forma integrada com psicólogos, fonoaudiólogos e neuropsicólogos para oferecer uma visão completa do desenvolvimento do seu filho.
–
Acolhimento, escuta e cuidado esperam por você aqui.
📞 Agende uma consulta: (11) 99839-3332
📍 Avenida Presidente Kenedy, 91, Caieiras, SP, Brazil, 07700-060
📧 contato@clinicavittaris.com.br
📱 Acompanhe também nossas redes sociais: [@vittaris_clinica]